Dünya çapında eğitim sistemlerinin kalitesini ölçen ve ülkelerin karşılaştırmasını sağlayan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA), 2025 yılı sonuçlarıyla dikkat çekiyor. Bu yılki değerlendirmede Türkiye, fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarında elde ettiği önemli başarılarla öne çıkarken, küresel eğitim arenasında yeni bir dönemin kapılarını araladı.
OECD tarafından gerçekleştirilen PISA 2025 araştırması, 91 farklı ülkenin katılımıyla gerçekleştirildi. Türkiye, bu prestijli projede uzun yıllardır yer alarak, kendi eğitim stratejilerini geliştirme ve uluslararası standartlara uygun hale getirme konusunda önemli adımlar atmıştır. 2003 yılından bu yana süren bu süreçte, PISA değerlendirmeleri sayesinde Türkiye, eğitim sistemindeki güçlü ve zayıf yönlerini belirleyerek, iyileştirme çalışmalarına odaklanmıştır.
Bu yılki değerlendirme, bilgisayar tabanlı ve 12 bölgeden 56 ildeki 203 okulda 7 bin 702 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirildi. Açıklanan nihai sonuçlara göre, MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan rapor, Türkiye’nin her üç alanda da 2022 yılına göre daha yüksek puanlar elde ettiğini ortaya koydu. Ülke, fen bilimlerinde 15, okuma becerilerinde 18 ve matematikte 11 basamak birden yükselerek, küresel sıralamada önemli bir mesafe katetti.
PISA 2025'teki Türkiye'nin başarısı, sadece ülke puanlarındaki artışla sınırlı kalmadı. Ülke, fen bilimlerinde 19'uncu, okuma becerilerinde 18'inci ve matematikte 28'inci sırada yer alarak, OECD ülkeleri arasında 50'nin üzerinde oranla göreli sıralamasını yükseltti. Türkiye, aynı zamanda son 10 yıllık puan değişimlerine göre fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarında puanını artıran tek OECD ülkesi oldu. Bu durum, Türkiye’nin eğitim sistemindeki yenilikçi yaklaşımların ve öğrencilerin bilgi düzeyini artırmaya yönelik çabaların sonuç verdiğini açıkça gösteriyor.”} çatı.html