Eğitim camiası, 2026-2027 eğitim öğretim yılının başlamasıyla birlikte, yeni nesil öğrencilerin okula uyum sürecini desteklemek için harekete geçti. Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) düzenlediği ‘Uyum Haftası’, özellikle okul öncesi eğitim, ilkokul 1’inci sınıf ve ortaokul 5’inci sınıf öğrencileri için kritik bir dönüm noktası olacak. Bu kapsamlı program, 11 Eylül’e kadar uzatılmış bir sürece ev sahipliği yapacak ve öğrencilerin yeni eğitim ortamına alışmalarını kolaylaştıracak özel etkinlikler ve destekler sunacak.

Uyum haftası, öğrencilerin yaş gruplarına göre farklı yoğunluklarda uygulanacak. Okul öncesi eğitim ve ilkokul 1’inci sınıf öğrencilerinde 5 gün, ortaokul 5’inci sınıf öğrencilerinde ise 3 gün boyunca düzenli uyum eğitimleri gerçekleştirilecek. Bu eğitimler, öğrencilerin okul ortamına, öğretmenlerine ve arkadaşlarına güven duymalarını sağlamayı amaçlıyor. Yaklaşık 1,5 milyon okul öncesi öğrenci, 1,3 milyon birinci sınıf öğrenci ve 1,45 milyon beşinci sınıf öğrenci bu programın kapsamına girecek.

Ancak bu uyum sürecinde, velilerin desteği de büyük önem taşıyor. Ankara’da gerçekleşen bir örnek uygulamada, Şehit Battal İlgün İlkokulu’nda veliler, çocuklarıyla birlikte sınıfları keşfederek ilk okul gününün heyecanını paylaştılar. MEB, bu süreçte ailelerin etkin katılımını teşvik ediyor ve oyun temelli, yaşantıya dayalı eğitim modüllerini kullanarak okul-aile işbirliğini güçlendirmeyi hedefliyor. Ayrıca, kamuda çalışan ebeveynler için özel bir düzenleme yapıldı; talep etmeleri halinde 7-11 Eylül tarihleri arasında öğrencinin okulla ilgili ders saatlerine uygun olarak günde 3 saatlik idari izinli sayılacaklar.

Uyum haftası sadece bir başlangıç değil, aynı zamanda “Ailemle Okul Yolu Programı” adı altında devam eden bir süreç. Bu program kapsamında, çocukların gelişimine ve rehberliğine yönelik çalışmalar, eğitim öğretim yılı boyunca sürdürülecek. Özellikle okul öncesi ve 1. sınıf öğrenciler için hazırlanan “Çocuğumla Okula İlk Adım Defteri” ile ailelerin çocuklarıyla birlikte gerçekleştirdikleri etkinlikler ve okul deneyimleri kayıt altına alınarak, ortak bir öğrenme ve gelişim yolculuğu hedefe yönelik adımlar atılacak.”}