İzmir’in Konak ilçesi, eğitimde yeni bir dönüm noktasında. Deprem riskinin gölgesinde, üç okulun tek bir yapının içine yerleştirilmesi, eğitim-öğretim yılının ilk gününde büyük bir yoğunluğa ve beraberinde getirdiği sorunlara sahne oldu. Gazi Ortaokulu binasının, daha önce yıkılması planlanan Melih Özakat ve Salih İşgören İlkokullarının öğrencileri için geçici bir çözüm olarak kullanılması, velilerin gözünde ise ciddi endişeleri tetikledi.
Melih Özakat İlkokulu ile Salih İşgören İlkokulu’nun öğrencileri, eğitim faaliyetlerini Gazi Ortaokulu’nun mevcut binasında sürdürmeye başladı. Bu durum, özellikle küçük yaş grupları için fiziki ve güvenlik açısından önemli soruları beraberinde getirdi. Okul çıkış saatlerinde çocuklarını bulmakta yaşanan zorluklar, velilerin endişelerini daha da artırırken, sınıf içi kalabalık ve hijyen koşulları da büyük bir sorun olarak ön plana çıktı. Velilerin tepkileri, Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) konuya gösterdiği ilgisizlikle birleşerek, eğitimde yaşanan aksaklıkların ve kronik sorunların bir göstergesi olarak değerlendirildi.
Tüm Öğrenci Velileri Dayanışma Derneği (Öv-Der) İzmir Şube Başkanı Behram Kaya, MEB’e yönelik açıklamalarında, yıkılan okulların acilen yapılması ve okulun fiziki koşullarının iyileştirilmesi gerektiğini vurguladı. Kaya, “Okul çıkışında çocuklarını bulmakta zorlandık, yoğunluk endişe verici. Eğitim bilimsel, laik, demokratik eğitim istiyoruz. Okullar ibadet hane değildir. Okullar bilim yuvasıdır” diyerek, MEB’den acil harekete geçmesini talep etti. Kaya’nın bu ifadeleri, eğitimde yaşanan eksikliklerin ve çözülmemiş sorunların bir kez daha gündeme getirilmesine zemin hazırladı.
Eğitim-Sen İzmir Bornova Şube Sekreteri Oktay Karakuzu da süreçteki mevzuata uyumsuzlukları dikkat çekerek, Salih İşgören İlkokulu’nun uzun yıllardır yapımının tamamlanmadığını ve velilerin taleplerinin dikkate alınmadığını belirtti. Karakuzu, “Salih İşgören İlkokulu yaklaşık üç buçuk dört yıl kadar olmasına rağmen halen yerine bir çivi daha hiç çakılmamıştı. Eğitime yeterli ödenek, yeterli bütçe ayrılmadığının sonucudur. Sınıflar birleştirilme tarzına dönüştürüldü, ana sınıfları kapatıldı, özel eğitim sınıfları sıkıntı yaşamaya başladı,” şeklinde açıklama yaparak, konunun acilen çözüme kavuşturulması gerektiğini vurguladı. Veliler ve öğretmenler açısından ciddi mağduriyetlerin yaşandığını, bu durumun sadece bir okulda değil, birçok eğitim kurumunda benzer sorunların yaşandığını da hatırlattı. Konak ve Karabağlar’da 31 tane okul yapımı halen tamamlanmamış veya yapımına başlanmamış okul olduğunu belirterek, acil bir çözüm çağrısında bulundu.
Bu karmaşık durum, veliler ve öğrenciler için önemli zorluklar yaratırken, eğitim camiası tarafından da dikkatli bir şekilde takip ediliyor. Ana sınıfı öğrencisi olan Veli Sibel Piliç, okul taşınmasıyla birlikte ana sınıflarının kapatıldığını ve bu durumun bölgedeki okul öncesi eğitim konusunda ciddi bir sorun yarattığını ifade etti. Sınıfların kapatılması, ana sınıfı öğrencilerinin eğitim süreçlerini olumsuz etkileyerek, velilerin endişelerini daha da artırdı. Bu durum, eğitimde yaşanan eksikliklerin ve çözülmemiş sorunların bir göstergesi olarak değerlendiriliyor.
