Milli Eğitim Bakanlığı, geleceğin eğitim stratejilerini şekillendirecek önemli bir adım attı. 2026-2027 eğitim-öğretim yılında, ülke genelindeki ortaöğretim öğrencilerinin performansını ölçmek amacıyla yürütülecek olan ortak yazılı sınavların takvimi açıklandı. Bu kapsamda, 6'ncı, 7'nci, 9'uncu ve 10'uncu sınıflarda uygulanacak olan sınavlar, öğrencilerin bireysel yeteneklerini ve potansiyellerini en iyi şekilde ortaya koymalarını sağlayacak şekilde tasarlandı.
Sınav formatında köklü değişiklikler yapılıyor. Geleneksel soru-cevap modelinin yerini, öğrencilerin düşüncelerini ve yaratıcılıklarını sergileyebilecekleri açık uçlu sorulara bırakılması, eğitimde öğrenci merkezli bir yaklaşımın önünü açıyor. Bu yeni sistemde, müfredatın derinlemesine işlenmesi ve öğrencilerin gelişim süreçlerinin sürekli olarak takip edilmesi amaçlanıyor. Ayrıca, ölçme ve değerlendirme süreçleri de sınav sonuçlarının tek bir sayıyla değerlendirilmek yerine, öğrencilerin öğrenme yolculuklarını daha bütünsel bir perspektifle görmeyi hedefliyor.
Sınav takvimine göre, ilk dönemde 6'ncı sınıf matematik sınavı 11 Kasım 2026 Çarşamba, 10'uncu sınıf Türk dili ve edebiyatı sınavı ise 12 Kasım 2026 Perşembe günü gerçekleştirilecek. 7'nci ve 9'uncu sınıflar için de benzer tarihler belirlenmiş. İkinci dönemde ise 7'nci sınıf matematik sınavı 6 Nisan 2027 Salı, 9'uncu sınıf Türk dili ve edebiyatı sınavı 7 Nisan 2027 Çarşamba günü uygulanacak. 6'ncı sınıf için Türkçe sınavı 8 Haziran 2027 Salı ve 10'uncu sınıf matematik sınavı 9 Haziran 2027 Çarşamba günü yapılması planlanıyor.
Sınav sonuçlarının yayınlanmasıyla ilgili önemli bir duyuru yapıldı: Öğrenci toplu listeleri ve sınıflar arası karşılaştırmalı veri oluşturma uygulaması sonlandı. Bunun yerine, kaynaştırma ve bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrencilerin değerlendirme süreçlerinde Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) esas alınacak. Bu yaklaşım, her öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına ve yeteneklerine göre özel bir öğrenme yolunu çizmesini sağlayarak, eğitimde eşitliği ve kapsayıcılığı artırmayı amaçlıyor. BEP ile öğrencilerin öğrenme düzeyleri, eksikleri ve gelişimleri düzenli olarak takip edilerek, onlara kişiye özel geri bildirimler sunulacak.
