Eğitim sistemindeki dönüşüm sürecinin bir parçası olarak, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen kapsamlı ortak yazılı sınav uygulaması, 2026-2027 eğitim-öğretim yılında da önemli bir rol oynamaya hazırlanıyor. Bu sınavlar, öğrencilerin bilgi ve beceri seviyelerini objektif bir şekilde değerlendirmek ve gelecekteki eğitim planlamalarını şekillendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Özellikle müfredatın bütünlüğünü sağlamak ve ölçme-değerlendirme süreçlerini daha etkin hale getirmek amacıyla gerçekleştirilecek olan bu sınavlar, öğrencilerin gelişimini destekleyecek nitelikte olacak.
Yeni dönemde, 6, 7, 9 ve 10. sınıf düzeylerindeki öğrenciler için toplamda sekiz farklı ülke genelinde ortak yazılı sınavı uygulanacak. Bu sınavların temel amacı, öğrencilerin akademik yeterliliklerini belirlemek ve onları gelecekteki eğitim fırsatlarına yönlendirmektir. Sınavlarda, öğrencilerin düşüncelerini ve anlayışlarını derinlemesine ifade edebilecekleri, açık uçlu sorularla değerlendirme yapılacak. Bu yaklaşım, öğrencilerin sadece bilgi aktarımını değil, aynı zamanda eleştirel düşünme becerilerini de geliştirmelerine katkı sağlayacaktır.
Sınav takvimine göre, ilk dönemde 6. sınıf matematik, 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı, 7. sınıf Türkçe ve 9. sınıf matematik dersleri, ikinci dönemde ise 7. sınıf matematik, 9. sınıf Türk dili ve edebiyatı, 6. sınıf Türkçe ve 10. sınıf matematik dersleri değerlendirilecektir. Bu sınavların tarihleri, öğrencilerin eğitim süreçlerini daha iyi planlamalarına yardımcı olacak şekilde belirlenmiştir: 11-12 Kasım 2026, 5-6 Ocak 2027, 6-7 Nisan 2027 ve 8-9 Haziran 2027.
Sınav sonuçlarının, öğrencilerin bireysel gelişimlerini desteklemek amacıyla kullanılması hedeflenmektedir. Öğrenci toplu listeleri oluşturulmayacak ve okullar arasında karşılaştırmalı bir değerlendirme yapılmayacaktır. Bunun yerine, kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrencilerin değerlendirmeleri, Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları (BEP) doğrultusunda yürütülecektir. Bu sayede, her öğrencinin özel ihtiyaçları ve yetenekleri dikkate alınarak, en uygun eğitim ortamı sağlanacaktır. Ayrıca, sınavlar sonucunda elde edilen veriler, öğrencilerin öğrenme düzeylerini belirlemek, eksikliklerini tespit etmek ve onlara anlamlı geri bildirimler sağlamak için kullanılacaktır.
