Türkiye’nin eğitim arenasında heyecan yaratan bir başarı öyküsü yazıldı. Liselere Geçiş Sistemi’nin (LGS) merkezi sınavında 500 tam puanla Türkiye birincisi olan genç öğrenciler, sadece yüksek bir notla değil, aynı zamanda başarıya ulaşma süreçlerindeki zeka ve stratejileriyle de dikkatleri üzerine çekti. Bu olağanüstü sonuçların ardında yatan sırları çözmek amacıyla AA muhabirine konuşan bu gençler, gelecek nesillere ilham kaynağı olacak deneyimlerini paylaştı.
Başarılı öğrenciler, sınav hazırlıklarına verdikleri önemi vurgulayarak, düzenli çalışma alışkanlıklarının ve planlı hareket etmenin önemini vurguladılar. Motivasyonlarını koruma stratejilerini ve lise tercihlerini de dürüstçe anlattılar. Bu gençler, sadece akademik başarılarıyla değil, aynı zamanda hayatın zorluklarına karşı dirençli ve hedeflerine ulaşmak için çabalayan bireyler olarak da öne çıktılar. Sınavın ardından gelen heyecan ve gurur duygusunu yaşayan bu gençler, gelecek nesillere başarıya ulaşmak için motivasyon kaynağı oldular.
Konya Anadolu İmam Hatip Lisesi Proje Ortaokulu’ndan Mahmut Yıldırım, düzenli çalışma alışkanlığına vurgu yaparak, sınav sürecindeki stratejilerini anlattı. Günlük soru çözme hedeflerini belirlediğini ve bu hedeflere ulaşmak için disiplinli bir şekilde çalıştığını ifade etti. Genetik mühendisliği alanındaki hedeflerine ulaşmak için Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi’ni tercih ettiğini ve okulun sunduğu imkanlardan faydalanmayı beklediğini belirtti. Ailesinin ve öğretmenlerinin desteğinin bu başarısında ne kadar önemli olduğunu da vurguladı. Aynı zamanda, sınav hazırlık sürecinde sosyalleşmenin ve dinlenmenin de başarı için gerekli olduğunu dile getirdi.
Ümraniye Nihat Sami Banarlı Ortaokulu’ndan Rafet Hamza Doğan ise okulun kursundan faydalanarak sınava hazırlandığını ve okulun Destekleme ve Yetiştirme Kursu’nun (DYK) kendisine büyük katkı sağladığını söyledi. Galatasaray Lisesi’ni tercih etme hayalini dile getirdi ve tıp fakültesi gibi meslek seçimlerinde kaderin etkili olabileceğini belirtti. Çalışmanın önemini vurgulayarak, başarılı bir geleceğe ulaşmak için azim ve çaba göstermeyi tavsiye etti. Sena Sarıdayı ise Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi’ni hedeflediğini ve okulun hem akademik hem de manevi eğitiminin kendisine çok önemli olduğunu ifade etti. Günde ortalama 300 soru çözdüğünü ve okulun verdiği eğitimle bu başarıyı elde ettiğini belirtti. Sosyalleşmenin ve dinlenmenin de başarı için önemli olduğunu vurgulayarak, sürekli çalışmanın insanı yorabileceğini ifade etti. Nisa Nehir Aslan ise LGS’de paragraf sorularının ağırlıklı olduğunu ve bu nedenle paragraf çözmeye ve kitap okumaya özen gösterdiğini belirtti. Çok soru çözmektense az ve öz soru çözmeye çabaladığını vurguladı. İstanbul Erkek Lisesi’ni tercih ettiğini ve henüz ilgi duyduğu alanların oturmadığını ifade etti. Emir Kağan Çakır ise ailesinin ve öğretmenlerinin desteğinin başarısında büyük rol oynadığını ve sınavı kazanabilmek için bol bol soru çözdüğünü belirtti. Teknolojiden uzaklaşmaya çalıştığını ve yanlışlarını analiz ederek hocalarıyla görüştüğünü söyledi.
