Eğitim dünyasında yeni bir gerilim yaşanıyor. Merkezi ortak sınav sistemi, bu sefer öğretmenlerin itirazlarına sahne oluyor. MEB’in, 3 Kasım’dan itibaren başlayacak olan biyoloji ve fen bilgisi sınavlarını kapsayan ortak yazılı sınavlar için hazırladığı strateji, soru havuzunun öğretmenlerin erişimine 4 gün kala verilmesiyle büyük tartışmalara yol açtı. Bu durum, eğitim camiasında MEB’in öğretmenlere olan güveni sorgulamaya neden oluyor.
Sınav hazırlıklarına başlayan öğretmenler, bakanlık emri doğrultusunda soru havuzunu oluşturmaya başladılar. Ancak, sınavın yapılacağı güne kadar soru erişiminin kısıtlanması, öğretmenlerin tepkisini çekmeyi başardı. Sadece 2 soru değiştirme imkanı sunulan bu yaklaşım, öğretmenlerin “MEB, öğretmenine güvenmiyor” şeklinde değerlendirmelerine yol açtı. Soruların sızdırılma endişesi, sınavın etkinliğini ve adaletini zedelediği gerekçesiyle tartışılmaktadır.
Eğitimciler, sınavların mevcut formatında devam etmesi yönünde bir öneride bulunuyorlar. Açık uçlu soruların hazırlanması ve zümre öğretmenlerince belirlenen senaryolara uygun sınavların yapılması hedefleniyor. Ancak, soru havuzuna erişimin sınavdan 4 gün önce verilmesi, öğretmenlerin hazırlıklarını olumsuz etkiliyor. Bu durum, sınavın sonuçlarını ve öğrenci başarısını doğrudan etkileme potansiyeli taşıyor.
Ortak sınavların iptali için açılan davada, Danıştay’ın yürütmeyi durdurma kararı vermesi durumunda 5 milyon öğrencinin gireceği ilk yazılı sınavın geçersiz sayılması ve yeniden yapılması ihtimali artıyor. Bu durum, öğrencilerin eğitim hayatını ve geleceklerini belirsiz hale getiriyor. MEB’in, sınav stratejisini yeniden gözden geçirmesi ve öğretmenlerle daha şeffaf bir iletişim kurması, bu gerilimin tırmanmasını engelleyebilir.
